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在当前高校选修课教学环境下,互动式教学法作为推动高校选修课教学发展的动力因素,科学运用于教学实践能够促进师生双方共同发展与提升,具有多重性的潜在价值。该教学法具有较强的可操作性,发展前景较为广阔。
互动式教学法在高校选修课教学中的潜力价值
【摘 要】
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在当前高校选修课教学环境下,互动式教学法作为推动高校选修课教学发展的动力因素,科学运用于教学实践能够促进师生双方共同发展与提升,具有多重性的潜在价值。该教学法具有
【机 构】
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兰州财经大学
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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兰州财经大学2013年度教学研究项目“大学生综合素质选修课学习效果及对策研究”（编号：20130201）
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