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以地方高校介入云南民族文化教育传承模式为基础,以云南民族文化课程为个案,探索边疆少数民族地区地方高校建构民族文化教育传承的模式,以期将较好模式推广应用到更多的领域,以多种方式对民族文化加以保护和传承。
地方高校介入云南民族文化教育传承模式研究——以文山学院“云南民族文化专题”课程为个案
【摘 要】
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以地方高校介入云南民族文化教育传承模式为基础,以云南民族文化课程为个案,探索边疆少数民族地区地方高校建构民族文化教育传承的模式,以期将较好模式推广应用到更多的领域,
【机 构】
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文山学院教育科学学院
【出 处】
：
文山学院学报
【发表日期】
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2019年4期
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