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本文从心理学和教育学的角度探讨了数学教育中实施分层教学的理论,提出了在中学数学课堂 教学中实施分层教学的具体做法。
在数学教学中实施分层教学的探索
【摘 要】
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本文从心理学和教育学的角度探讨了数学教育中实施分层教学的理论,提出了在中学数学课堂 教学中实施分层教学的具体做法。
【机 构】
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常州市新北区孟河中学
【出 处】
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常州师范专科学校学报
【发表日期】
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2003年04期
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