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播音主持涉及的科目很多，它是一个复合型的学科，包括文学，心理学，社会学，美学等等。播音主持再创作有其共性也有其个性，其个性很多时候是通过细节来表现的，在播音艺术再创作中，每个人表达的效果都不一样。
有的播音员就象一个发声机器，播出来的稿件平淡如水，而有的播音员能够紧紧的抓住受众的视觉和听觉，使受众全身心的融入一个事件，这就是播音再创作的个性。在播音艺术的再创作中，把握好细节起着画龙点睛的作用。
那么怎样才能把握好细节，使播音艺术的再创作尽可能完美呢？
一、注意开头细节，找准基调
小学语文课本中有一篇小故事，叫做“会摇尾巴的狼”，写一只掉到陷阱里的恶狼如何哄骗老山羊，企图让老山羊救它脱险，最终被老山羊识破当面狠很的教训了它的的故事，文章开头一句是这样写的 —— 一只狼掉到陷阱里去了，怎么跳也跳不出来。
从一般角度来说，无论人或物掉进陷坑，总是叫人着急的。如果播音员面对这段文字，不假思索的用急切或者关切的语调去表达，那就会给受众一种感觉，这位播音员是同情狼的，他那么着急，多希望狼快点自由。如果出现了这种效果，那就与原作者想表达的意思相反了。作者的意图在于提醒善良的人们要提高警惕。识别假，恶，丑，不要受骗上当
那么在这里，应该怎样开好头呢？开头部分是作品的重要部分，开头如果基调没找好，就会影响受众的接受情绪，所以我们要结合全文的意思找到开头部分的细节内容。对于本文一开头狼就掉入陷坑， “怎么跳也跳不出来”，狼的这种束手就擒的窘相，是大快人心的，而“怎么跳也跳不出来”是开头的重要细节描写，播音员应该抓住这里定好开头的基调。所以播音员的播送基调应该是轻松舒朗的，或者再夸张一些，变得高亢响亮，给人以痛快淋漓的感受也不为过。
二、情感的诱发
我引用的是文章《麻雀》中的第一，第四，第五自然段。
我打猎回来，走在林阴路上，猎狗跑在我的前面。猎狗慢慢的走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，漏出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞了下来，象一块石头似的落在猎狗面前，它蓬起全身的羽毛，样子很难看，绝望的尖叫着。
老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿，可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音，它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
１．设身处地，真实感受。播音员应该置身其中，获得现场感，时时刻刻感觉到“我就在”。不仅要把自己放到事件的发生现场，还要真实的参加到事情的发生过程中去，抓住每个人物的细节描写去感受我就是出场中的每一个人物。下面以《麻雀》的第四，第五自然段为例。
首先，因为猎狗是慢慢的走进小麻雀的，所以我们要抓住猎狗慢慢的走近，先用鼻子闻然后张开大嘴这个细节动作描写突出紧张的气氛，我们把自己的角色先放在小麻雀的身上：我看到猎狗硕大的鼻子在我的头上抽动，我想飞可是飞不起来，我只能呆在那儿看着这个怪物的血盆大口，怎么办，谁来救救我？抓住猎狗这一系列的细节动作描写，设身处地，去真实感受小麻雀的心理就自然的会把这种紧张的气氛给表达出来。
然后，这个时候老麻雀在千钧一发的时刻出现了，现在我们就应该把自己的角色移到老麻雀的身上：一面是自己的孩子，一面是强大到自己根本无法对抗的猎狗。这是一场注定要失败的战斗，战斗的结果只能是和自己的孩子一起死亡。可是，虽然无比恐惧，但我要鼓起勇气和它作战，保护我的孩子！如果用身心去感受了老麻雀的感受，在播这个稿件的时候就能准确的播出老麻雀的一系列的表现“蓬起了全身羽毛，样子很难看，绝望的尖叫着”， “小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音”。如果不抓住文章里的细节描写去设身处地的感受稿件里人物的真实感受，也就播不出稿件里精彩的画面和紧张的气愤，播出来的稿件就不会生动，真实，具体。
２.抓住关键词，情景交融。人物的思想，性格和心理往往都是通过人物的言行举止来展现出来的。找到这些细节，就找到了闪光的字和词。比如我们看到老麻雀出现的的画面，它为什么落下来的时候像石头一样呢？“落”字和“石头”在这里就是关键的字词，通过描写老麻雀飞下来的细节，可以想到石头落下来是很快的，而且没有退路。其实老麻雀可以飞，可以在空中盘旋发出声音去吓猎狗，可是它没有，它不是飞下来而是砸下来的，播音员在播这个稿子的时候应该抓住这个细节去突出老麻雀要救它孩子的坚决。抓住关键词，从细节去感受人物的动作心理，才能带领受众入其景，感其情。
三、声音的细节处理可以使文章更细腻，更能吸引受众
在广大观众十分熟悉的《动物世界》、《人与自然》节目中，著名播音员赵忠祥就善于用形象生动的语言将受众引入动物生存王国的意境中。在节目中，他十分讲究声音形式的生动性、形象性，让声音微弱下来，甚至气息都可以听得见；把对动物生存环境、生活习性的介绍与动物在静谧的大自然中发出的各种叫声，甚至呼吸声响，溶为一个可以强烈感知的动物世界，收到了良好的视听效果。
只要听到赵忠祥那生动、形象的解说，我们就会感到，节目在我们心中唤起的，远比我们看到、听到的要丰富得多、广阔的多；他那生动、形象的解说，营造了一种浩渺的意境，给受众以无穷的遐思和美的感悟。要想稿件播的更细腻，更能吸引观众，不仅要从细节处调配感情，更要从细节处把握声音的运用，使声音更生动形象。
四、把握细节与全文的关系，分清主次
在分析稿件的时候应该分清稿件每一部分的主次，在播音的时候再按照这个主次去进行语言处理。重点段落层次需要重点去表达，次要的部分就需要从轻处理。比如《麻雀》中的第一段，并不是全文的重点，只是交代事件的时间，所以可以轻轻一带而过，没有必要象第四第五段那样去处理。
作为一名播音员主持人，应该不断的学习理论知识结合实践经验，掌握好各种语言技巧，提高自己的对稿件的把握能力，使自己能在专业上不断进步。把握好细节处理对于播音艺术的再创作有画龙点睛的作用，而做好播音艺术的再创作就能更贴近生活，更吸引受众。
（河北省泊头电视台）
有的播音员就象一个发声机器，播出来的稿件平淡如水，而有的播音员能够紧紧的抓住受众的视觉和听觉，使受众全身心的融入一个事件，这就是播音再创作的个性。在播音艺术的再创作中，把握好细节起着画龙点睛的作用。
那么怎样才能把握好细节，使播音艺术的再创作尽可能完美呢？
一、注意开头细节，找准基调
小学语文课本中有一篇小故事，叫做“会摇尾巴的狼”，写一只掉到陷阱里的恶狼如何哄骗老山羊，企图让老山羊救它脱险，最终被老山羊识破当面狠很的教训了它的的故事，文章开头一句是这样写的 —— 一只狼掉到陷阱里去了，怎么跳也跳不出来。
从一般角度来说，无论人或物掉进陷坑，总是叫人着急的。如果播音员面对这段文字，不假思索的用急切或者关切的语调去表达，那就会给受众一种感觉，这位播音员是同情狼的，他那么着急，多希望狼快点自由。如果出现了这种效果，那就与原作者想表达的意思相反了。作者的意图在于提醒善良的人们要提高警惕。识别假，恶，丑，不要受骗上当
那么在这里，应该怎样开好头呢？开头部分是作品的重要部分，开头如果基调没找好，就会影响受众的接受情绪，所以我们要结合全文的意思找到开头部分的细节内容。对于本文一开头狼就掉入陷坑， “怎么跳也跳不出来”，狼的这种束手就擒的窘相，是大快人心的，而“怎么跳也跳不出来”是开头的重要细节描写，播音员应该抓住这里定好开头的基调。所以播音员的播送基调应该是轻松舒朗的，或者再夸张一些，变得高亢响亮，给人以痛快淋漓的感受也不为过。
二、情感的诱发
我引用的是文章《麻雀》中的第一，第四，第五自然段。
我打猎回来，走在林阴路上，猎狗跑在我的前面。猎狗慢慢的走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，漏出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞了下来，象一块石头似的落在猎狗面前，它蓬起全身的羽毛，样子很难看，绝望的尖叫着。
老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿，可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音，它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
１．设身处地，真实感受。播音员应该置身其中，获得现场感，时时刻刻感觉到“我就在”。不仅要把自己放到事件的发生现场，还要真实的参加到事情的发生过程中去，抓住每个人物的细节描写去感受我就是出场中的每一个人物。下面以《麻雀》的第四，第五自然段为例。
首先，因为猎狗是慢慢的走进小麻雀的，所以我们要抓住猎狗慢慢的走近，先用鼻子闻然后张开大嘴这个细节动作描写突出紧张的气氛，我们把自己的角色先放在小麻雀的身上：我看到猎狗硕大的鼻子在我的头上抽动，我想飞可是飞不起来，我只能呆在那儿看着这个怪物的血盆大口，怎么办，谁来救救我？抓住猎狗这一系列的细节动作描写，设身处地，去真实感受小麻雀的心理就自然的会把这种紧张的气氛给表达出来。
然后，这个时候老麻雀在千钧一发的时刻出现了，现在我们就应该把自己的角色移到老麻雀的身上：一面是自己的孩子，一面是强大到自己根本无法对抗的猎狗。这是一场注定要失败的战斗，战斗的结果只能是和自己的孩子一起死亡。可是，虽然无比恐惧，但我要鼓起勇气和它作战，保护我的孩子！如果用身心去感受了老麻雀的感受，在播这个稿件的时候就能准确的播出老麻雀的一系列的表现“蓬起了全身羽毛，样子很难看，绝望的尖叫着”， “小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音”。如果不抓住文章里的细节描写去设身处地的感受稿件里人物的真实感受，也就播不出稿件里精彩的画面和紧张的气愤，播出来的稿件就不会生动，真实，具体。
２.抓住关键词，情景交融。人物的思想，性格和心理往往都是通过人物的言行举止来展现出来的。找到这些细节，就找到了闪光的字和词。比如我们看到老麻雀出现的的画面，它为什么落下来的时候像石头一样呢？“落”字和“石头”在这里就是关键的字词，通过描写老麻雀飞下来的细节，可以想到石头落下来是很快的，而且没有退路。其实老麻雀可以飞，可以在空中盘旋发出声音去吓猎狗，可是它没有，它不是飞下来而是砸下来的，播音员在播这个稿子的时候应该抓住这个细节去突出老麻雀要救它孩子的坚决。抓住关键词，从细节去感受人物的动作心理，才能带领受众入其景，感其情。
三、声音的细节处理可以使文章更细腻，更能吸引受众
在广大观众十分熟悉的《动物世界》、《人与自然》节目中，著名播音员赵忠祥就善于用形象生动的语言将受众引入动物生存王国的意境中。在节目中，他十分讲究声音形式的生动性、形象性，让声音微弱下来，甚至气息都可以听得见；把对动物生存环境、生活习性的介绍与动物在静谧的大自然中发出的各种叫声，甚至呼吸声响，溶为一个可以强烈感知的动物世界，收到了良好的视听效果。
只要听到赵忠祥那生动、形象的解说，我们就会感到，节目在我们心中唤起的，远比我们看到、听到的要丰富得多、广阔的多；他那生动、形象的解说，营造了一种浩渺的意境，给受众以无穷的遐思和美的感悟。要想稿件播的更细腻，更能吸引观众，不仅要从细节处调配感情，更要从细节处把握声音的运用，使声音更生动形象。
四、把握细节与全文的关系，分清主次
在分析稿件的时候应该分清稿件每一部分的主次，在播音的时候再按照这个主次去进行语言处理。重点段落层次需要重点去表达，次要的部分就需要从轻处理。比如《麻雀》中的第一段，并不是全文的重点，只是交代事件的时间，所以可以轻轻一带而过，没有必要象第四第五段那样去处理。
作为一名播音员主持人，应该不断的学习理论知识结合实践经验，掌握好各种语言技巧，提高自己的对稿件的把握能力，使自己能在专业上不断进步。把握好细节处理对于播音艺术的再创作有画龙点睛的作用，而做好播音艺术的再创作就能更贴近生活，更吸引受众。
（河北省泊头电视台）