【摘 要】
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异核多金属配位聚合物具有结构多样性及非同寻常的物理和化学性质，在磁性材料、光学材料等方面都表现出很好的应用前景，激发人们广泛的研究兴趣。异核配位聚合物一般都是选择配
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异核多金属配位聚合物具有结构多样性及非同寻常的物理和化学性质，在磁性材料、光学材料等方面都表现出很好的应用前景，激发人们广泛的研究兴趣。异核配位聚合物一般都是选择配体中具有多种配位方式的基团或原子通过桥联配合或氢键作用形成具有各种不同拓扑结构的无限伸展体系。氨基多羧酸是一类双功能螫合剂，分子含有分别属于软碱的亚甲氨基和硬碱的羧基基团且处于邻位，同时羧基具有桥联能力，
其他文献
【摘要】数学是思维能力要求很强的一门学科。在小学阶段，教师就要开始培养学生的思维能力，利用有趣的教学模式吸引学生数学学习兴趣，激发学生的思维能力，打開学生理性思维的大门。小学生对任何陌生事物都充满了好奇心，因此教师可以利用学生的这一特点来制定教学计划，吸引学生的好奇心，提高课堂教学效率。本文对知识拓展的教学模式在小学数学课堂的开展进行了研究，并对实施中出现的问题提出了相应的策略。 【关键词】小学
In this paper,two kinds of PS-PTCs were synthesized using different methods by introducing cinchonine and quinine to the polymer support.Their catalytic propert
【摘要】隨着在中国小学新课程改革进程的不断深入，教育部已经提出了更高的要求，所有的小学教学从以前的以知识为主转移为以教学目标为主，逐渐向多维方向发展，要求教师在教学实践中渗透的扫盲行动的核心理念，实现核心竞争力的基本内涵，从而培养学生的核心能力，为学生今后的发展打下了良好的基础。在《数学课程标准阅读》教材中，以核心为概念，但严格地说，这些词的概念是不恰当的，他们的思想、方法或整个数学对学生数学素养
【摘要】在小学思想品德教学改革的过程中，只有清晰的明白教学中存在着哪些问题，才能够针对性的采取措施做出改正，以便“对症下药”。目前的学方法存在弊端，有待进一步改进；应试教育的影响根深蒂固；单一枯燥的教学模式很难激发学生学习的欲望。下面我就目前小学思想品德教学的缺陷和不足做出探讨。 【关键词】思想品德 生活论述 策略 【中图分类号】G623.15 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
4，6-二叔丁基-2-氯甲基苯酚（^tBu2-1-（HO）C6H2CH2C1）与1-（2-羟基3，5-二叔丁基1-苄基）咪唑（2-HO-3，5-di-^1Bu-C6H2-CH2{CH（NCHCHN）}）反应首次成功地合成双功能化的氮杂环卡宾前体1，3-二（2-羟
邻苯二甲酸酯（PAEs）常用作增塑剂，在塑料、家具、汽车、服装等行业广泛应用。PAEs有雌激素活性，属内分泌干扰物，含PAEs工业废水的排放可污染水环境，从而引起人体内分泌失调，甚至可能
【摘要】《语文课程标准》指出，课堂教学要改变传统教学过于重视知识传授的弊端，强调形成积极主动的学习环境，使学生真正参与教学的全过程，最大限度地发挥学生的积极性和主动性。因此，如何在短短的四十分钟内最大限度地发挥学生的积极性和主动性，就显得尤为重要。毋庸置疑，高效课堂成为众多学校和教师瞩目的焦点。众所周知，教学质量永远是学校的生命线，要想提高教学质量，必须打造高效课堂。课堂教学是学校教育的主阵地，教
总结了土壤中氮素矿化的研究成果,阐述了影响土壤氮矿化作用的因素,其中温度、湿度均对氮矿化量、矿化率有影响,且二者存在明显交互作用,除此之外土壤的理化性质及外来物质如肥料也会影响土壤的氮矿化过程。论述了土壤氮矿化的各种研究方法,并对有关方法和指标的效果进行了比较,以期为选择合适的土壤供氮能力的研究方法提供依据。
【摘 要】文章首先阐述了小学数学教学中渗透素质教育的重要性，然后提出了小学数学教学中渗透素质教育的策略，包括开放教学，加强社会实践;开展小组合作，展示知识的形成过程;利用情境再现，调动学生学习积极性;加强认知策略指导，使学生“会学”。 【关键词】素质教育;小学数学;小组合作 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）21-00-02
【摘 要】在幼儿教育的过程中，游戏是其中不可或缺的一个因素，所以幼儿教师就需要在幼儿成长的过程中基于其当前所处的成长特点和实际情况来运用现有的教学资源进行情景游戏的开发，游戏的应用不仅可以让幼儿的教育具有更加活跃的课堂气氛，也可以充分调动现有的课堂教学资源，运用游戏自身所具有的一致性和团体性来活跃幼儿现有的思维方式，使幼儿能够在游戏当中逐步培养起其认知能力与创新能力。 【关键词】游戏;小学化;幼