论文部分内容阅读
机械设计的教学内容历来比较枯燥,结合课程内容的自身特点运用虚拟现实技术,激发学生的学习兴趣和发挥认知主体的作用,有助于提高学生的学习兴趣和动手能力.本文介绍虚拟现实技术,扼要论述了虚技术在机械设计教学领域的应用,并对其发展和应用前景进行了讨论.
虚拟现实技术在机械设计教学中的应用
【摘 要】
：
机械设计的教学内容历来比较枯燥,结合课程内容的自身特点运用虚拟现实技术,激发学生的学习兴趣和发挥认知主体的作用,有助于提高学生的学习兴趣和动手能力.本文介绍虚拟现实
【机 构】
：
东北石油大学华瑞学院机械电子工程系哈尔滨玻璃钢研究院,黑龙江哈尔滨,150000;
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2011年20期
其他文献
教育家孔丘在两千多年前说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”心理学研究表明,兴趣是人对事物的一种向往、迷恋、积极探索追求的心理倾向.兴趣是一种特殊的意识倾向,
日语专业的学生都是初学者,如何引导学生走进日语的学习、如何让学生在轻松的气氛中快乐的学习、如何让学生对相对枯燥的基础日语学习产生浓厚的兴趣,教师的作用是显而易见的
以词汇知识框架理论内涵为基础,从词的频率与词意,语城与词意,词频与语义联想,词的书写与语音形式,词的搭配等五方面探讨了词汇知识框架理论各方面的内在关联性.提出了教师应
不断快速发展的国际形式和网络交际互动的频繁对英语词汇使用的准确度和更新速度的要求有了很大变化,这就对英语教师对于词汇的教学方式提出了新的要求.怎样使学生可以准确的
大学思政课如何吸引学生,这是思政课老师面临的一个难题.本文从教学内容、教学方法、提高思政课教师的人格魅力这三个方面进行了简单的分析、研究,希望能对一线教师的工作有
随着我国改革的开放,我们踏进了新的征程.全面从严治党是党的十八大以来党中央做出的重大战略部署,在这个形式下,国有企业的党建设工作也有着很多新的课题核心的挑战,但是随
阅读能力的提高是英语教学和学习的主要目标之一.本文主要探讨在教学实践中如何从选材、课堂教学两大方面培养大学外语学生进行兴趣阅读.只有通过阅读兴趣,才能获得英语阅读
阐述了“拓展游戏”能丰富体育教学内容,增强体育课的趣味性和实用性,激发学生潜能,促进学生体质提高等意义,多角度的分析了在中职体育教学中开展拓展游戏的可行性,并为推广