【摘 要】
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德育教育是中学教育阶段的首要任务,班主任在进行德育教育时更加注重其时效性。在班主任开展各项班级管理工作的时候,其目的并不是单纯的对学生实施基础常规管理,需要重视培
【机 构】
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广东肇庆市鼎湖区广利街道办事处初级中学
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德育教育是中学教育阶段的首要任务,班主任在进行德育教育时更加注重其时效性。在班主任开展各项班级管理工作的时候,其目的并不是单纯的对学生实施基础常规管理,需要重视培养学生的道德思想。这就需要班主任在开展德育教育工作之前务必要充分的结合学生的特点,制定有效的方案计划,在学生的道德思想发展中给予正确的指引,调动学生的主动性促使学生都能够积极的参与到德育教育之中。这篇文章围绕初中阶段班主任开展德育教育工作的时候,怎样更加高效的实施激励策略展开分析研究,并针对性的给予改善的建议。
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