【摘 要】
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卓越工程师教育培养计划是培养适应社会发展需求的具有较强的工程实践、设计和创新能力的高素质人才的有效途径。校企深度合作,联合培养卓越人才。卓越计划参与教师的素质是影
【机 构】
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沈阳理工大学材料科学与工程学院,沈阳理工大学高等教育研究所
【基金项目】
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辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(辽教发[2012]130号),辽宁省普通高等教育本科工程人才培养模式改革试点专业建设项目(GZ201208).
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卓越工程师教育培养计划是培养适应社会发展需求的具有较强的工程实践、设计和创新能力的高素质人才的有效途径。校企深度合作,联合培养卓越人才。卓越计划参与教师的素质是影响该计划顺利实施的关键因素之一。本文从国际化的教育理念和视野、创新意识、工程实践经验、教学方法改革、考试方法改革、教材编写、知识更新等方面论述了卓越计划实施的教师素质要求。
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