【摘 要】
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思想政治课教学最大的特点就是时政性强,但作为政治教材往往滞后于社会现实,事物是变化发展的,而教材的变化远不能适应新情况的变化,从而造成理论和实际脱节。教材的滞后性打
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思想政治课教学最大的特点就是时政性强,但作为政治教材往往滞后于社会现实,事物是变化发展的,而教材的变化远不能适应新情况的变化,从而造成理论和实际脱节。教材的滞后性打击了学生的学习积极性。下面就如何调动学生学习思想政治课的兴趣,提高高中思想政治课
The most prominent feature of the teaching of ideological and political courses is the strong political nature. However, as political textbooks often lag behind the social reality, things change and development. However, the changes of teaching materials are far from being able to adapt to the changes of new situations, resulting in the disjunction between theory and practice. The hysteresis of teaching materials has hit students' enthusiasm for learning. Here to mobilize students how to learn the ideological and political lessons, improve high school ideological and political lessons
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