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批评教育中的情感表达杨荣耀，支桂芬批评教育是为了否定和纠正学生的偏离性行为，但由于教育者和被教育者往往对具体问题存在不同认识，以致批评教育有时很难奏效。我们常看到，某些教师动辄对学生厉声斥责，随意处罚，结果常常事与愿违。我们应该认识到：批评教育的最终...
批评教育中的情感表达
【摘 要】
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批评教育中的情感表达杨荣耀，支桂芬批评教育是为了否定和纠正学生的偏离性行为，但由于教育者和被教育者往往对具体问题存在不同认识，以致批评教育有时很难奏效。我们常看到，某些
【出 处】
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河南教育：基教版（上）
【发表日期】
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1996年10期
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