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对本区域初中英语教研现状进行调研，发现目前教研活动缺乏科学指导，教研效率低下，难以帮助教师有效提升教学技能。为此提出三层六步三级的教研模式，从教研内容、教研过程和教研组织结构方面创新英语教研模式，以提升区域教研质量和教研效率。
区域初中英语教研模式构建研究
【摘 要】
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对本区域初中英语教研现状进行调研，发现目前教研活动缺乏科学指导，教研效率低下，难以帮助教师有效提升教学技能。为此提出三层六步三级的教研模式，从教研内容、教研过程和教研组织结构方面创新英语教研模式，以提升区域教研质量和教研效率。
【机 构】
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张家口市第十六中学英语组
【出 处】
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河北北方学院学报(社会科学版
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划一般课题（2004147）；
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