浅析县级中小学教师培训现状及提高策略

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师资水平是影响教学质量的重要因素,教师素质的高低将直接影响学生发展和学校发展,是教育发展的关键所在。本文从县级中小学教师培训的现状出发,提出几点有效开展中小学教师培训的方法,旨在提高县级中小学教师培训质量,为教师的专业基础知识、教学技能的提高及教学观念的转变提供有力保证。
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