【摘 要】
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随着科学技术的日新月异,知识更新加速,长期以来课堂教学,教师教的多,学生学的少的教学模式不仅萎缩了学生学习现代科学知识的空间,更限制了学习自主性和创造性以及积极性的
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随着科学技术的日新月异,知识更新加速,长期以来课堂教学,教师教的多,学生学的少的教学模式不仅萎缩了学生学习现代科学知识的空间,更限制了学习自主性和创造性以及积极性的发挥.难以点燃学生求知心,正如古人所言:"授人以鱼只供一餐所需,授人以渔,终身受用不尽."自主性学习方法正是终生享用不尽的最佳方法.自主性学习的教学作为一种新探索的教学模式,已形成一种可供操作的基本范型或活动框架.已成为人们研究的热点课题.
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