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在新工科背景下,针对传统薄膜材料科学与技术课程教学中的不足,结合本校实际和新能源科学与工程专业特色,提出通过突出重点内容、运用多元教学方法、开展教学实践、转变考核方式和加强师资建设等方面进行课程改革,全面提高学生的专业知识水平和综合实践能力,满足新时代社会经济发展对复合型工程科技人才的需求。
新工科背景下薄膜材料科学与技术课程改革初探
【摘 要】
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在新工科背景下,针对传统薄膜材料科学与技术课程教学中的不足,结合本校实际和新能源科学与工程专业特色,提出通过突出重点内容、运用多元教学方法、开展教学实践、转变考核
【机 构】
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广东石油化工学院理学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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“广东石油化工学院教育教学改革研究项目”(项目编号:JY201817)的研究成果
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