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新课标指出“推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活经常使用的思维方式。”推理一般包括合情推理和演绎推理，在小学阶段，主要学习合情推理，即归纳推理和类比推理。在解决问题的过程中，合情推理用于探索思路，发现结论。小学生可以从已有的事实出发，凭借经验和直觉，通过归纳和类比等推断出某些结果。它不仅能够提高课堂教学质量，更重要的是有助于学生创新意识的培养和创新能力的提高。因此，在课堂教学中，我们教师应该根据教材内容对学生进行合情推理能力的培养。