“读·写·绘”为儿童的想象插上飞翔的翅膀——以绘本《疯狂星期二》的教学为例

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想象是人们对头脑中的表象改造加工成新形象的过程.要培养学生的想象力,学生的头脑中就必须有可供“加工改造”的表象.对于小学低段学生来说,绘本无疑是个很好的载体.
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