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在数学教学中,部分高中学生对高中数学内容感到无趣、枯燥.面对这个现实,文章从教学过程出发,总结和归纳一些教学方法上的“小偏方”以实例呈现的方式,阐述“小偏方”在数学教学中的应用,起到治疗“大病”的效果.
例谈小偏方在数学教学中的应用
【摘 要】
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在数学教学中,部分高中学生对高中数学内容感到无趣、枯燥.面对这个现实,文章从教学过程出发,总结和归纳一些教学方法上的“小偏方”以实例呈现的方式,阐述“小偏方”在数学
【机 构】
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杭州第四中学
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2016年11期
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