【摘 要】
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天堂或地狱。要么爱她,要么憎恨。在这里,空气中飘荡着灵动的气息,
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天堂或地狱。要么爱她,要么憎恨。在这里,空气中飘荡着灵动的气息,
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"互联网+"时代的到来给各个行业的发展带来了新的机遇和挑战,对于技能人才的供需和人才培养不可避免的也带来了影响。尤其是供给侧改革的深入,对技能人才提出了更高要求,针对
世界通过丝绸之路认识了中国。公元前四五世纪,古希腊人称中国为“赛里斯国”,即丝国。当年,罗马恺撒大帝曾穿一件丝绸长袍到剧院看戏,全场无不啧啧赞美,随后丝绸价格猛涨,出现一磅丝料价值一磅黄金的奇迹。在西方人眼中,遥远的中国就像美丽的丝绸一样:绮丽、富贵、光彩熠熠。所以,19世纪德国地理学家李希霍芬在对连接亚非欧东西交通的古道进行研究时,首先便想到了这个名字:Seidenstrassen,就是“丝绸之
农村初中语文教学中,学生在课堂和作文中词不达意、词汇贫乏、语言浅显的现象屡屡发生,特别是在语言积累题中,学生的答案相去甚远,使一线语文老师哭笑不得。可见,在语文教学
“旅行如同访谈节目,就是到处找人聊天”。这次我去巴厘岛的想法很简单:找个偏离游客区的度假村休息两天,有机会的话,学几句巴厘岛话,学几道巴厘岛菜,再认识几个新朋友,如果心情还可以,就早起做个披着晨曦的瑜伽。要知道,在大叔变大爷前,有好多事情可做,其中自然也包括不干正事。 第一天在酒店沙滩餐厅用自助餐时,我对一种腌鱼感起了兴趣。一位身着厨师制服的小伙子向我介绍,“这是改良自巴厘街头菜的腌鬼刀鱼,用上
语文实际上是一门具有一定的审美性、人文性的学科。如果可以在语文课堂教学领域中设计出优质的情境,那么就可以逐渐将学生的学习兴趣及主动性激发出来,使得学生在课堂中可以
人本主义的中心思想强调了知情统一,以学生为中心有意义地进行学习的教育观,人本主义的中心思想深深地影响了高中的地理教学。地理教师在教学中应该改变传统的教学思想,从而
1918年12月30日,尤金·史密斯生于美国堪萨斯州维琪塔市的惠科塔地区。他的摄影启蒙从十四岁的中学开始,那时他喜欢航空体育摄影,并受到了新闻摄影师法兰克·诺埃的启蒙。在中学毕业后,史密斯受雇于当地的《鹰报》、《灯塔报》,任摄影记者,并有机会进入美国中西部沙漠盆地拍摄了灾荒景象。史密斯在摄影上的勤恳与钻研,让他在1936年获得了一笔特殊的摄影奖学金,并获得了入鹿特丹大学学习的机会。在这里他接受了正
今天走进非洲已成为众多驴友、摄友们必选的路线之一,尤其是每年七八月,随着非洲草原旱季的来临,数以万计的角马、斑马等食草野生动物就会组成一支迁徙大军,开始了它们惊险刺
阿联酋航空没有来自中东的大眼睛空姐,有华人,也有金发的英国妹。 10小时的空中飞行后我们到达迪拜,这里还是清晨,生物钟和肠胃同时凌乱之下,感觉疲惫不堪。落地前无边的沙漠和低矮民居,期待看到地平线上怂起的玻璃之城,就像阿汤哥在 M4里面开着跑车从沙漠驶入市区的震撼画面。机场内,偶尔有身着白袍的男人走过,立即想起中东土豪刷卡送包包的故事。黑衣的阿族女性居多,没有面纱,还是比较开明的国度。这次没有在迪