【摘 要】
：
在初中数学教学中,资源型微课越来越受到广大教师所青睐.合理而有效地开发和应用微课,给初中数学教学注入了无穷的活力,先进的信息技术手段与课程资源的有机融合为教师开创了
论文部分内容阅读
在初中数学教学中,资源型微课越来越受到广大教师所青睐.合理而有效地开发和应用微课,给初中数学教学注入了无穷的活力,先进的信息技术手段与课程资源的有机融合为教师开创了培养学生数学综合能力的新途径.教师深刻理解微课的概念、特征及其意义,从实际案例着手,开发问题探究型、思维训练型和能力提升型微课教学资源,并在教学全过程中应用微课至关重要.
其他文献
主要以新高考走班制下高二数学课堂有效教学的尝试为重点进行阐述,结合当下新高考走班制下高中数学教学现状,首先分析新高考机制具备的特色,其次介绍新高考走班制下数学变化,
新古典经济理论认为，由于资本边际收益递减以及不变要素假定，一国经济增长将最终达到稳态均衡和零增长。内生增长理论则表明，由于人力资本、知识存量、生产性公共资本、研究与开
学生的核心素养在教育界中属于热门话题,责任意识是核心素养的内容之一,培养学生的责任意识十分重要,能够让学生形成正确的人生观、价值观、思想观。初中学生对于知识有了相
化学作为高考的一门学科,主要考查学生对于知识的综合运用能力.目前,化学考试采用的是全国卷,学生需要对考试大纲有所了解,对考查的主要内容进行总结概括.化学的知识内容贴近
受江苏省学业水平测试新制度的影响,学生对学业水平课的重视程度普遍下降,讲述了如何采取生活化教学激活化学课堂,从而提高学生的学习兴趣,帮助学生记忆繁多的化学知识,培养
近些年我国不断加大教育事业的投入力度,各学校内的实践教学设备已经趋于完善状态,但是受到传统课堂形式与观念的影响,许多教师无法高效运用这些实践教学设备.对于初中化学教
道德与法治是初中阶段学生必须重视的一门课程,对学生思想道德及法律意识的提升很有帮助。中学阶段的德育能够帮助学生提高核心素养,养成良好的道德品质。教学实践是培养学生
摘 要：小学教育教学水平的不断提高是教育事业一直以来备受重视的。教师要对小学语文作文进行不断的创新和探索。在语文作文中创设情境是教师在课堂上进行教学的根本内容，能够让学生身处其中，感受学习的乐趣。在小学语文作文教学中，学生往往在写作时缺乏丰富的写作素材。因此，教师应该创新教学，把情境教学应用于小学语文作文教学中，从而增强小学生的语文作文写作能力，激发学生对作文写作的兴趣。调动学生积极地去发现素材，
摘 要：课堂是教学活动开展的主场，教学理念和方式的创新、生态课堂的构建与对话式教学的应用最终全部体现在教学成果上。对此，利用“对话式教学”的优势，探寻生态课堂“对话式教学”在小学数学中的运用途径，以供有关人员参考。 关键词：生态课堂;对话教学;小学数学 为给小学生呈现出精彩纷呈的数学课堂，全面营造“生态课堂”教学氛围，促进课堂教学的创新性与特色化发展，我国小学积极开展原生态的“对话式教学