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奖励要面向全体学生,要运用不同的方法,让学生在轻松愉悦的氛围中感受英语,学习英语,提高英语学习水平。伴随着教师的激励,学生也在这种激励下不断快乐健康的成长。
如何优化小学英语课堂奖励机制
【摘 要】
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奖励要面向全体学生,要运用不同的方法,让学生在轻松愉悦的氛围中感受英语,学习英语,提高英语学习水平。伴随着教师的激励,学生也在这种激励下不断快乐健康的成长。
【机 构】
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河南农业大学附属中学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2013年06期
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