理从景中来 诗在生活中——《题西林壁》教学设计与点评

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<正>【教学内容】课标实验教科书人教版四年级上册第5课。【教学重、难点】1.在理解的基础上熟读成诵。2.通过理解诗意,体会诗中所包含的深刻哲理:当局者迷,旁观者清。
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