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贯彻“项目为主线、教师为主导、学生为主体”的原则，改变以往“教师讲，学生听”被动的教学模式，本文以《机电设备安装与调试》课程中“供料机构安装与调试”项目为例，对项目教学进行应用研究，将零散的专业知识与企业岗位技能要求融合，制定与企业岗位工作过程一致的项目教学内容，通过一个个工作任务活动，采用做中学、做中教、边做边教的教学方式来完成项目内容本项研究具有自身特色，符合企业岗位所需和《机电设备安装与调试》课程聚焦的教学内容，以项目任务为引领，“做、学、教相结合的一体化”的教学方法，使学生提高专业技能，毕业后能为