【摘 要】
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在珠心算教学中,一个必不可少的部分就是针对一个知识点进行不同程度与不同角度的练习。就一年级小学生年龄特点及心理特征来说,需要对所学知识技能进行不断的练习和提醒,才
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在珠心算教学中,一个必不可少的部分就是针对一个知识点进行不同程度与不同角度的练习。就一年级小学生年龄特点及心理特征来说,需要对所学知识技能进行不断的练习和提醒,才能使其对所学知识和技能牢固掌握。具体来说,就是要加强学生实拨、空拨、想拨的能力。教师＂出示题目＂,学生＂埋头苦干＂的这种传统练习方式不仅枯燥无＂味＂,也枯燥无＂为＂,不仅达不到提高学生珠心算能力的效果,
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