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阅读是素质教育发展过程中的必然产物,也是语文教学改革首当其冲解决问题,实现阅读课内向课外的延伸,以点带面,让学生学会选择好的阅读材料,才能激发学生的阅读兴趣,在学生与作者对话的过程中,通过字里行间去触摸文字的温度,建构自己的知识,形成阅读能力的同时,培养学生良好的语文素养.
小学生如何有效地进行课外阅读的策略探究
【摘 要】
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阅读是素质教育发展过程中的必然产物,也是语文教学改革首当其冲解决问题,实现阅读课内向课外的延伸,以点带面,让学生学会选择好的阅读材料,才能激发学生的阅读兴趣,在学生与
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省会宁县回民小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年42期
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