【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,要求数学教育不仅要教会学生常规的思考方法,还需要加强学生的理解能力和创新思维能力。事实上,创新思维应该贯穿在我们平时的教学中。万丈高楼平地
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随着教育改革的不断深入,要求数学教育不仅要教会学生常规的思考方法,还需要加强学生的理解能力和创新思维能力。事实上,创新思维应该贯穿在我们平时的教学中。万丈高楼平地起,千里之行,始于足下。我在长期的数学教学中,反复摸索实践了以下方法。
With the deepening of education reform, mathematics education requires not only to teach students conventional thinking methods, but also need to strengthen students’ ability of comprehension and innovative thinking. In fact, innovative thinking should run through our usual teaching. Lofty high rise from the ground, thousands of miles trip, began with the next step. I am in the long-term math teaching, repeatedly explore the practice of the following methods.
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2006年,广西提出了一个大胆的构想:泛北部湾经济合作。依据地缘经济概念,把邻近北部湾的中国、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、菲律宾等有关国家联结起来,通过加强合作
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