小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究

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随着人们经济的发展和社会的进步,人们致力于培养全面的复合型人才,但是由于应试教育的普及,我国整体的学生教育面临着严峻的挑战,语文阅读教育沦陷在无边的题海中,许多学校和老师只看到学生的升学率,忽视了语文教学中学生的心理健康培养,导致许多学生不懂得领会陶冶情操、传承文化、感悟人生的价值,甚至出现了一系列心理问题。针对这些问题,语文教学的语文教学中的心理健康教育逐渐受到了人们的重视,也逐渐成为当今小学语文阅读教学的主要内容。本文旨在探究语文阅读教学中心理健康教育的优势及意义,讨论在语文阅读教学中实施心理健康教育的有效措施。
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