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国家教育部2005年5号文件规定，从2006级新生起，开始实施“思想道德修养和法律基础”的新课程。在一学期的教学过程中，出现了一些问题亟待解决，如学生的内外因因素和教师的授课方法、方式等问题，本文就教学客体和教学主体两方面对如何上好“思想道德修养与法律基础”这门课程进行了一些探讨。
上好“思想道德修养与法律基础”新课程的几点体会
【摘 要】
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国家教育部2005年5号文件规定，从2006级新生起，开始实施“思想道德修养和法律基础”的新课程。在一学期的教学过程中，出现了一些问题亟待解决，如学生的内外因因素和教师的授课方
【机 构】
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广东轻工职业技术学院传播工程系
【出 处】
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广东轻工职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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