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在我们学校“海量阅读‘1+1’‘1+X’单元整体推进”这样的课题背景下,中高年级的老师将目光盯上了“写”的训练,而课堂上时常出现的一些问题常引导我们思考,指向我们课前的预设环节要更花上一些心思。问题一:泛泛表达流于形式【教学片段一】苏教版十一册《船长》师:船上的望着徐徐沉入大海的哈尔威船长,你想对他说些什么?几分钟后学生交流。生1:哈尔威船长,你太伟大了,你把生的希望留下给了大家,自己却失去了宝贵的生命,你的精神令人敬佩。师:这么伟大的人,这么有经验的船长,你就称呼他为“你”吗?