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教师道德境界的提升,是时代发展的需要,也是教师个人发展的基础。提出了“慎独”、从日常小事做起、见贤思齐的观点,其实质就是从内在与外在即从心灵和行为上加以锻造。
教师道德境界提升的路径
【摘 要】
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教师道德境界的提升,是时代发展的需要,也是教师个人发展的基础。提出了“慎独”、从日常小事做起、见贤思齐的观点,其实质就是从内在与外在即从心灵和行为上加以锻造。
【机 构】
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宁波市慈溪实验中学
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
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2019年5期
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