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教育的发展，尤其是义务教育法修订的亮点——教育的均衡发展，要求教育资源的科学配置和合理流动。但是，教师的流失导致教育资源从农村向城市、从落后地区向发达地区、从小城镇向大城市的流动。这不仅影响教育的健康与持续发展，而且关涉教师合法权利的享有与保护。因此，对教师流失现象的法律思考，有着重要的理论与实践意义。