论文部分内容阅读
在土壤学上进行了互动教学法的探索与实践，通过问卷调查表明：绝大部分学生喜欢互动式教学，课堂互动在教学中占据重要的地位，能够改善学生学习质量，合理的互动时间控制在10%~30%。学生对教学方式各有偏好，其中研讨式教学法和网络课程教学喜好人较多，但多种教学方式有机结合应是今后的发展方向。学生最看重教师“多用生产实践、生活中的例子来讲述一些知识点和理论”和“讲课活泼生动，富有趣味性”，最不喜欢教师“仅停留于课本知识，讲课没有吸引力”和“缺乏互动，单向的讲授课本知识”。