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对建筑环境与能源应用工程实验教学改革进行了研究,将分散的专业实验课程整合成一门分三学期开设的实验课程。编写出版了新的实验教材,增加了设计性和综合性实验的内容,充分发挥了学生的主观能动性和创造性,给学生以较宽阔的思维空间和选择余地,培养了学生的创新能力;改革了考试和评分的标准,学生的重视程度大大提高,从而促进了该课程的教学效果。