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本文针对目前高中古典诗歌教学中出现的一些问题，从审美的角度进行反思探讨，旨在避免学生不能体会诗歌的意境、感受不了诗歌的魅力、形成不了审美愉悦的弊端。
高中古典诗歌教学的审美思考
【摘 要】
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本文针对目前高中古典诗歌教学中出现的一些问题，从审美的角度进行反思探讨，旨在避免学生不能体会诗歌的意境、感受不了诗歌的魅力、形成不了审美愉悦的弊端。
【机 构】
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福州外国语学校
【出 处】
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新校园：学习版
【发表日期】
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2013年4期
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