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人教版高中英语Using language 部分的教材整合尝试
人教版高中英语Using language 部分的教材整合尝试
来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:z492141756
【摘 要】
:
教材是实现课程标准规定的教学目标的重要载体,是教学的资源性材料。但教材不是唯一的教学资源,教师不应该被教材所束缚,在教学中应该充分发挥主观能动性,根据学生需求,适时适量扩
【作 者】
:
林红
【机 构】
:
福建省福州第七中学
【出 处】
:
教育界:基础教育研究(中)
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
教材
人教版
英语
高中
整合
教学目标
主观能动性
课程标准
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教材是实现课程标准规定的教学目标的重要载体,是教学的资源性材料。但教材不是唯一的教学资源,教师不应该被教材所束缚,在教学中应该充分发挥主观能动性,根据学生需求,适时适量扩充删减信息、拓展话题。从不同角度提高学生的兴趣和理解,提升教学效果。
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