对学习体育困难学生的教学策略探讨

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从某种意义上讲,体育活动是人为地设置各种障碍、困难和负荷,并通过克服它们来增强体质的一种特殊方法和手段.通过体育教师耐心和正确的引导,大部分学生能够适应一定负荷的体育教学要求,从而达到预期的教学目标.但由于教学上诸多因素的影响,仍有部分学生不能完成教学任务,达不到教学要求.
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