因为新课程教学理念在教育教学中提出了更高的要求，所以在小学语文作文教学中不仅要能够注重知识的积累，还要能够提升学生的作文写作水平。通过课外阅读方式能够在一定程度上提升学生的写作水平。本文重点阐述了在小学语文作文教学中课外阅读的重要性，以便更好地提升学生的写作水平。
　　新课程教学理念虽然提出了很长一段时间，但是在小学语文教学中还是存在阅读量不够的问题，学生自身学习兴趣不高，阅读能力比较差等，为此，在小学语文作文教学中要能够认识到课外阅读的重要性。让学生能够进行有目的、有计划的课外阅读，在拓宽学生知识面的同时，还能够扩大学生视野，为学生的成长发展奠定相应的基础。
　　一、通过课外阅读能够提升学生的语文学习兴趣
　　随着课程理念的不断深化，小学教育受到了越来越多的重视，在小学语文教学中要注重培养学生的阅读能力，在这种情况下要积极落实课外阅读内容是十分有必要的。通过小学语文作文教学中进行课外阅读能够在一定程度上激发学生的学习兴趣。目前小学课外阅读内容类型比较齐全，形式也多样化，教学方法适当，小学课外读物本身就具有一定的趣味性，另外课外读物的内容与学生的生活实际相关，容易激发学生的阅读兴趣，让学生能够积极主动地投入阅读中。在小学语文作文教学中教师要能够引导学生进行课外阅读，要能够从学生的兴趣爱好出发，为学生推荐具有教育性、趣味性的课外读物，让学生在阅读中能够养成良好的阅读习惯。
　　二、通过课外阅读积累写作素材
　　小学语文教学中对字、词、句相关知识有所学习，小学语文教师的教学重点应该放在对学生阅读能力的培养上，通过学生阅读能力的培养，以此更好地提升学生的写作能力。通过大量阅读的方式能够对写作素材进行积累，学生在写作中可以应用阅读内容来对作文内容进行丰富。此外在写作教学中教师要能够应用课外阅读方式提升学生自身的判断能力，让学生能够对不同类型的事物描写都有一定的了解，并在写作教学中能够模仿写作，并形成自己的寫作风格。此外，学生良好的阅读方式也能够提升学生自身的判断能力，提升学生的写作技巧。例如，在课外阅读内容中对人物的描写是按照从上到下的顺序，教师要能够指导学生对人物进行描述，这样学生在自己写作时可以模仿这种方式进行写作，以此提升学生的写作技巧。
　　三、通过课外阅读提升学生的写作水平
　　通过阅读能够提升学生的作文能力以及联想能力，但是有些教师在教学中缺乏对阅读的理解，由于受到应试教育的影响，认为在教育教学中学生的主要任务是学习知识内容，很多家长不赞同学生进行课外阅读，认为这样是浪费时间。在这种情况下教师要能够做好和家长之间的沟通交流，将课外阅读内容和作文能力的提升结合在一起，能够让家长意识到课外阅读的重要性。在小学语文教学中可以利用十分钟或者是二十分钟的时间让学生进行阅读，让学生在阅读之后写读后感，教师还要能够为学生推荐相应的读物。要能够在暑假或者是寒假为学生推荐阅读刊物，让学生在阅读中将优美的句子摘录下来，通过这种方式不仅能够减轻学生的学习负担，还能够在一定程度上提升学生的写作水平。
　　四、通过课外阅读促进学生的全面发展
　　随着素质教育的提出，在教育教学中促进学生的全面发展成为最为重要的任务。在小学语文作文教学中要能够意识到课外阅读的重要性，以便更好地促进学生的全面发展。例如学生在阅读《三毛流浪记》的相关内容时就会受到三毛的思想的影响，在日常生活中以三毛为榜样，认识到现在美好生活的不易，从而更加珍惜现在的生活。通过阅读《十万个为什么》学生可以了解到很多科学知识，从而激发学生的探究意识。在阅读《窗边的小豆豆》相关知识内容时可以使得学生的情感更加丰富。通过阅读不同类型的阅读内容，可以让学生在思想、行为等方面受到积极的影响，从而更好地促进学生的全面发展。
　　综上所述，在小学语文教学中要注重培养学生的阅读能力，在这种情况下要积极落实课外阅读内容是十分有必要的。通过小学语文作文教学中进行课外阅读能够在一定程度上激发学生的学习兴趣。通过大量阅读的方式能够对写作素材进行积累，学生在写作中可以应用阅读内容来对作文内容进行丰富。在小学语文作文教学中还要不断探索课外阅读的重要性，以便更好地提升学生的写作水平。