【摘 要】
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摘 要：在互联网时代信息化教学的大背景下，大学英语分层教学实施手段更加丰富，教学形式趋于混合式立体化教学。本文以苏州市职业大学大学英语分层教学改革为研究对象，通过大量
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摘 要：在互联网时代信息化教学的大背景下，大学英语分层教学实施手段更加丰富，教学形式趋于混合式立体化教学。本文以苏州市职业大学大学英语分层教学改革为研究对象，通过大量的问卷调查和深度访谈，结合学生参加的英语等级考试成绩和校外英语竞赛成绩，对学生的英语学习现状进行了分析和思考，为教学改革的进一步深化和改进提出了参考建议，使学生在校期间的英语学习更好地符合未来职场对英语能力的需求。
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