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期刊论文
表现论阅读理念下的文学文本阅读教学
表现论阅读理念下的文学文本阅读教学
来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong417
【摘 要】
:
传统语文阅读教学已呈现出极大的教学弊端,表现论阅读理念对文学文本教学有着深刻的方法论启示意义,应重视言语表现对阅读的推动促进作用。在这种理念下,阅读教学实践中应从
【作 者】
:
曾丽莉
【机 构】
:
福建师范大学文学院 福建福州邮编350007
【出 处】
:
教育理论与实践
【发表日期】
:
2006年22期
【关键词】
:
表现论阅读理念
文学文本
阅读教学
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传统语文阅读教学已呈现出极大的教学弊端,表现论阅读理念对文学文本教学有着深刻的方法论启示意义,应重视言语表现对阅读的推动促进作用。在这种理念下,阅读教学实践中应从三个方面入手,即关注阅读量,提倡多元解读作品,以言语“表现”为终极目标,从而来提高文学文本阅读的教学效果。
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