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课堂教学不仅是实施全面教育的主要组织形式,而且是德育渗透的最基本、最通用、最有效的途径。教师可以借助初中英语学科知识的教学,为学生提供德育精神学习的渠道,使得学生体会学科中渗透的德育精神,从而让知道如何运用所学的英语知识展开人际交流与互动。
初中英语教学中德育的渗透的探究
【摘 要】
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课堂教学不仅是实施全面教育的主要组织形式,而且是德育渗透的最基本、最通用、最有效的途径。教师可以借助初中英语学科知识的教学,为学生提供德育精神学习的渠道,使得学生
【机 构】
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贵州省六盘水市第十九中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年10期
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