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【正】 随着当代认知心理学的兴起,教育科学与新兴的计算机科学、系统科学的综合交叉日趋紧密。教学理论愈来愈重视对教学活动过程的研究:即教学如何通过影响学生内部心理过程,从而影响学习结果。教育学家、心理学家十分关注学生的认知结构在学习中的
试论教学活动中学生认知结构的发展
【摘 要】
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【正】 随着当代认知心理学的兴起,教育科学与新兴的计算机科学、系统科学的综合交叉日趋紧密。教学理论愈来愈重视对教学活动过程的研究:即教学如何通过影响学生内部心理过
【出 处】
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上海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1990年3期
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