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当下,我国高职院校的教材管理正面临着新的形势,主要包括:教材采购招标制度化,招生模式、专业设置的多元快速发展,学分制、弹性学制的广泛实施,以及对教材管理"零库存"的要求。由于观念、制度、知识等更新较慢,高职院校教材管理工作存在滞后性。鉴于此,本文结合自身工作和高职院校教学特点,一一对应教材管理工作的新形势和新问题,从四个方面分别提出了相关的对策。