26门次课程试题及考试质量分析

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采用中山医科大学研制的试题质量分析系统,并配合考试细目表和试卷分析表,分析26门次课程的试题及考试质量。结果表明,各课程基本符合确定的试题结构模式以及为此拟定的各项有关指标。另外,就提高命题水平的一些措施,如试题的取样、数量、质量评价等有关问题进行了探讨。
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