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【摘要】传统的SQL server2000数据库的教学模式往往局限于详细的理论知识的讲解和基本操作技能的训练，但是在实际应用中，学生对数据库知识的综合应用能力不足。本文提出了采用基于问题（PBL）的教学法，增加了学生的学习兴趣，增强了学生开发设计能力，提高了学生的综合素质，取得了良好的教学效果。
【关键词】SQL Server；PBL教学法；教学方法；课程设计
【中图分类号】TP311.138—4；G712
【文献标识码】A
【文章编号】1672—5158（2012）10-0226-02
【关键词】SQL Server；PBL教学法；教学方法；课程设计
【中图分类号】TP311.138—4；G712
【文献标识码】A
【文章编号】1672—5158（2012）10-0226-02