民族音乐是现代人和现代文化必然追捧的具有引领性的深刻概念,它是民族文化主体性的重要组成部分。在20世纪初至今的我国社会历史进程中,在一个较为宏观的理论框架下认识民族音乐,可以看到,民族音乐内涵的确立,与我国现代化进程和新文化建设的历史过程密切相关。在我国,民族音乐学还较早地进入了现代学科建设体系,并具有跨学科的属性。它在理论和方法上的贡献,不止于音乐学,也让民俗学、人类学、历史学等多学科受益。在新中国史上,以民族音乐学的建设推进社会主义民族形式的文化建设,为民族音乐学赢得了自己的历史地位、学术认同和社会关注,促进优秀民族音乐成分成为社会主义新文化构建的基本元素。当代民族音乐正在世界文化多样性保护的新格局中发挥作用,同时也遭遇了流行音乐和网络思维异化民族音乐的巨大风险,其中一个主要的风险源就是前教育传统的消失和市场经济的侵入。民族音乐学经过新一轮理论提升和拓展应用空间,可以使民族音乐成为当今文化多样性世界中既能保存差异、又能展开跨文化交流的内核文化部分。在新时期加强高校民族音乐优秀传统教育和人才培养,有助于使民族音乐释放出其所蕴含的无可替代的文化价值观,促进实现不同文化之间的相互理解和尊重,推动人类"在思想中构建和平"。