【摘 要】
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随着新时代下教学改革的不断深入,各类教学模式不断地应用到小学语文教学中.小学语文是小学阶段语言基础的重要课程,课文学习一直是小学语文教学中的难点,特别是长课文的学习
【机 构】
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广东省广州市番禺区市桥北城小学,广州510000
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随着新时代下教学改革的不断深入,各类教学模式不断地应用到小学语文教学中.小学语文是小学阶段语言基础的重要课程,课文学习一直是小学语文教学中的难点,特别是长课文的学习.在课文学习中,部分课文内容较长,学生学习理解起来较为吃力,情境教学法的有效使用,不仅可以帮助学生理解课文内容,同时可以增强课堂中的趣味性,作为一种创新的教学模式,可以有效保证教学质量.文章分析了当前语文教学的现状,对于情境教学法运用到小学语文部编版教学中进行了深入分析,提出了相应的策略,可供小学语文教学工作者探讨学习.
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