【摘 要】
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阅读效果因人而异,对于每个学生来说,每个人的记忆能力是有限的.因此,教师需要帮助学生找到属于自己的阅读方式,提高学生的阅读实效.让每个学生用最短的时间,得到最大的阅读
【机 构】
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西藏昌都市第一小学 西藏 昌都 854000
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阅读效果因人而异,对于每个学生来说,每个人的记忆能力是有限的.因此,教师需要帮助学生找到属于自己的阅读方式,提高学生的阅读实效.让每个学生用最短的时间,得到最大的阅读效果.注重细节可以让效果发挥到最大,教师让学生注意细节,就是帮助学生提高阅读实效的最好方法.细节决定成败,每个人都是因为细节而拉开差距.
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