【摘 要】
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<正>2014年5月,我校开展了"翻转课堂在普通高中教学中的实践研究"课题研究,我在2015届高三两个文科班中进行了翻转复习的教学试验。经过一年的实践,针对本年段四个文科班学生
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<正>2014年5月,我校开展了"翻转课堂在普通高中教学中的实践研究"课题研究,我在2015届高三两个文科班中进行了翻转复习的教学试验。经过一年的实践,针对本年段四个文科班学生,就政治学科复习情况进行问卷调查。从问卷调查的数据可以看出,高三翻转复习取得了事半功倍的效果。试以《政治生活》"我国政府是人民的政府"的复习为例,介绍翻转复习的实践探索,与大家分享。一、善假于物先复习认知心理学认为,教师的教,不能直接决定学生的学习结果,而只能间接地影响学生的学习结果。学
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