【摘 要】
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以评价理论介入系统为理论框架,以中国主流媒体海外版报道的50篇“一带一路”新闻语篇为语料,分析研究“一带一路”新闻语篇中“五通”目标的展现。运用评价标注工具UAMCorpu
【基金项目】
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北京市教委社科计划一般项目(SM201710005011)
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以评价理论介入系统为理论框架,以中国主流媒体海外版报道的50篇“一带一路”新闻语篇为语料,分析研究“一带一路”新闻语篇中“五通”目标的展现。运用评价标注工具UAMCorpusTool,统计介入资源的分布情况并分析其整体特征,在定性识别和定量统计基础上分析“一带一路”新闻语篇中如何推介合作共赢的理念,探究媒体如何通过介入资源将其态度传递给读者,与读者进行对话并建立评价联盟。
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