【摘 要】
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目前,我国教育事业在不断发展和进步,各科教学水平随之得到了大幅度的提升。在现代教育发展的过程中,教师对培养学生的核心素养愈加重视。培养学生的核心素养可以促进学生的
【基金项目】
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三河市教育科学“十三五”规划课题“生物课堂教学中多学科融合的实践研究”(课题编号20193003)研究成果
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目前,我国教育事业在不断发展和进步,各科教学水平随之得到了大幅度的提升。在现代教育发展的过程中,教师对培养学生的核心素养愈加重视。培养学生的核心素养可以促进学生的持续发展和进步,进而使学生更加灵活的掌握各项知识,并利用学过的知识解决生活中的问题。本文主要阐述了在核心素养的基础上,改善初中生物课堂教学的策略方法。
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