吡格列酮联合二甲双胍治疗2型糖尿病患者临床疗效及安全性分析

来源 :锦州医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaofan8810060855
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨吡格列酮联合二甲双胍治疗2型糖尿病患者临床疗效及安全性。方法选取74例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组患者给予二甲双胍片治疗,观察组患者在对照组患者治疗的基础上给予盐酸吡格列酮片治疗,比较两组患者临床疗效、治疗前后血糖、MOMA-IR指数、血脂变化情况及不良反应发生情况。结果观察组患者临床疗效总有效率、显效率分别为97.30%、56.70%较对照组患者的81.08%、29.73%显著提高,治疗后两组患者血糖显著改善,并且治疗后观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平及MOM
其他文献
目的观察全麻诱导气管插管时瑞芬太尼联合芬太尼对患者心血管反应的影响。方法 45例老年手术患者随机分为芬太尼组(F)、瑞芬太尼复合芬太尼组(RF)、瑞芬太尼(R) 3组,每组15例
长篇历史小说《蒋翊武》的故事从1900年开篇,以20世纪初成长起来的湖南常德的青年才俊为中心人物,以辛亥革命前后中国青少年的担当和奋发有为为叙事核心,以爱国主义情感为主
摘 要:优美的音乐总是能够吸引大批的观众,使人“沉醉不知归路”,它有这样的魅力。随着我国教育方面的不断改善调整,人们对于声乐这种艺术形式的教育也日渐重视。本着宣扬、传承传统文化的目的,越来越多的学校专门设立了声乐课,不少地区也开办了声乐培训机构,专注培养高素质的音乐人。关于声乐教育的培训热火朝天地开始了。  关键词:高校;声乐教学;模式  声乐在一定程度上可以给人带来极大的享受,它的发展为人们的精
摘 要:随着互联网全球化的不断深入,越来越多先进的教学模式被传播到校园当中,MOOC的兴起为国内外教育改革提供了机遇,能夠对应用型高校的教学改革起到积极作用。本文对“MOOC+翻转课堂”混合教学模式的优势和不足进行分析,并对其改革与实践加以阐述。  关键词:MOOC;翻转课堂;应用型高校  1 “MOOC+翻转课堂”混合教学模式的优势和不足  在“MOOC+翻转课堂”教学模式中,实现了二者的有机结
最近读谢子元的散文集《小小集》,觉得他对生活的“发现”深刻,书写自然清新,让人感受到从形式到内容,均能以小搏大,典雅深邃,充满思想的力量。散文集《小小集》(由线装书局出版),题材
目的探讨氯沙坦联合骨化三醇对早期2型糖尿病肾病(T2DN)患者血清转化生长因子β1(TGF-β1)水平的影响,为T2DN的治疗提供依据。方法选取2014年6月至2015年12月在皖南医学院弋矶山医
一  每次回乡,我总要去看一眼堂哥那间作坊,作坊虽小,但那里曾是一个乡间匠人的秀场。如今,作坊成为一架锈蚀的钟表,凝固在某一时段,一动不动。墙面斑驳,布满坑洼,那是时光留下的老茧。  雾幔轻笼的早晨,站在山头眺望村庄,露水里村舍像一张陈旧的木版年画,在风吹日晒中褪去了鲜活的颜色,只剩一层水一样的白光。  炊烟久久不见升起,只有光线轻薄地打在苍白的纸上,风一吹纷纷破碎,那是山村贫血的脸庞。阳光已经困
目的 探讨慢性肺源性心脏病失代偿期呼吸衰竭患者血气与肝功能异常的相关性分析.方法 分析我院2015年2月至2017年2月呼吸科住院181例慢性肺源性心脏病失代偿期呼吸衰竭患者,
收割之后  喧闹退场  大片大片的麦子像春天的道具  一下子就拆卸完了  田野空了,你的心空了  天空像一个巨大的黑洞吞噬你仅有的一点快乐  更大的失落,如同旷野疯长的草  一遍一遍缠绕你  孩子们鸽子似地飞远了  那些捉襟见肘的日子,你的期望是满的  富足的眼神,就是一坛酒,你一饮就醉  再重的担子用力就挑起来  你有使不完的劲  有永远不会泯灭的丰富的想象  而今收获后的田野多么空旷寂寞  这
目的研究并分析治疗老年骨质疏松骨折患者时使用系统骨质疏松治疗后对患者二次骨折发生率以及死亡率的影响及效果。方法收集老年骨质疏松骨折患者共114例,按照完全随机化分组